中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 倪秀 通訊員 張明）“太開心了太有意思了，像在游樂園玩兒一樣！”近日，四川省巴中市恩陽區(qū)*小學(xué)二年級(jí)（1）班學(xué)生劉東林在學(xué)校經(jīng)歷了一場特別的闖關(guān)大冒險(xiǎn)。恩陽區(qū)*小學(xué)舉行“快樂闖關(guān) 幸福成長”的游園會(huì)，通過場景設(shè)置、快問快答等“玩”代考的形式，讓孩子們“玩”出新花樣的同時(shí)獲得新成長。

在“手到擒來”關(guān)，一學(xué)生正蒙眼用手觸摸識(shí)別立體圖形（張明攝）

“雙減”實(shí)施后的*期末考試到來，各校到底怎么進(jìn)行期末測(cè)評(píng)？會(huì)測(cè)評(píng)什么樣的內(nèi)容？記者看到，本次闖關(guān)內(nèi)容豐富、形式多樣，涉及語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科，包括朗讀、背誦、交際、書寫、計(jì)算、動(dòng)手操作、解決問題、勞動(dòng)教育等內(nèi)容。

恩陽區(qū)*小學(xué)教務(wù)主任劉紅伶告訴記者，“快樂闖關(guān) 幸福成長”游園活動(dòng)，其目的是通過游玩性的活動(dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，通過情景式的任務(wù)完成考查學(xué)生的知識(shí)能力水平?！坝螆@式的樂考不是降低了難度，而是對(duì)我們?nèi)w師生的素質(zhì)提出了更高的要求，考驗(yàn)了我們的育人理念。” 恩陽*小學(xué)語文教師吳利平對(duì)這次特別的測(cè)評(píng)感受很深。在她看來，“雙減”之下，教師*重要的就是轉(zhuǎn)變育人觀念，要打破“唯分?jǐn)?shù)論”，培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子。

在“小貓釣魚”關(guān)，學(xué)生完成闖關(guān)后和老師擊掌慶祝（張明?攝）

“這種闖關(guān)游戲孩子很感興趣，回到家還興奮地跟我們分享。以前進(jìn)行紙筆考試，孩子回家總會(huì)擔(dān)心考得不好，家長也因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而忐忑。”恩陽*小學(xué)的一位學(xué)生家長何芙蓉表示，“雙減”之后，學(xué)校創(chuàng)新很多，孩子不僅能學(xué)到知識(shí)，每天還很快樂，她很認(rèn)可這樣的期末測(cè)評(píng)。

為切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，恩陽區(qū)根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ芬螅蠓鶋簻p考試次數(shù)，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校組織一次期末考試，初中年級(jí)只安排一次期中考試。嚴(yán)格禁止學(xué)校和班級(jí)組織周考、月考、單元考試等其他各類考試。

“類似的測(cè)評(píng)方式，是‘雙減’之下的一種新常態(tài)。希望通過這樣的方式，還學(xué)生一個(gè)快樂童年。”恩陽區(qū)教科體局副局長彭桉說。